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作者:左文亮     时间:2018-09-03

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中外合作办学单位是近些年新出现的一类教育机构,它是由中外双方在我国境内合作举办的教育教学机构,被形象地比喻为“不出国门的留学”。目前北京有对外经济贸易大学、中国人民大学、北京青年政治学院等几十家单位开展中外合作办学。

事件发生当夜,吉寺小学校长王存德到大队给中心小学打电话反映情况。情况反映上去后,县里派人来调查,大多数大队干部都不太配合。被打伤的教师也只被安排在公社卫生院检查了一下便回家养伤了,直到40多天后才被送往县医院治疗。

据悉,为促进文科人才培养和科学研究工作,教育部将在实施“高等学校本科教学质量和教学改革工程”中,有针对性地在立项项目数量等方面向文科倾斜。此外,继续实施“高校哲学社会科学繁荣计划”,根据社会需要和学术发展趋势,增加新项目,并努力实现经费逐年增长,到“十一五”期末,安排高校哲学社会科学研究年度经费逐步达到5亿元。

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重庆市政协副主席陈万志在成立仪式上说,建立具有重庆特色的教育评估机制和教育质量监测机制,在构建现代化教育管理体制,完善“管、办、评”的教育三分离机制,将政府管理教育的模式由“行政控制模式”转向“监督与服务模式”的过程中,可为广大群众提供更多接受优质教育的机会,推进城乡教育统筹发展,实现区域内教育的公平发展和均衡发展。

在学习实践活动中,武汉大学把提升综合实力作为实践载体的重要内涵。学校的综合实力包括硬实力和软实力两个主要方面。硬实力即办学的一系列条件,这需要我们注重合理配置教育教学资源,注重现有的教育教学资源的使用效率,加强教师队伍建设和教育教学设施建设,特别是基础学科、基础工程和实验室的建设。软实力包括优良学风、精神面貌、凝聚力等,尤其体现在大学生思想政治素质和人文素质、教师的师德师风和教风学风的先进性和创新力等方面。只有强化办学特色,提升综合实力,才能加快建设国内外知名高水平大学。

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本报讯 6月10日至11日,点校本“二十四史”及《清史稿》修订工程在北京召开了第三次修纂工作会议。在本次会议前,原无修订主持人的“南朝五史”、《隋书》、《新五代史》、《金史》等8史的承担单位和修订主持人也已确定。至此,“二十四史”修订的承担单位和主持人全部确定。承担单位包括北京大学、复旦大学、南京大学、南开大学、武汉大学、中山大学、山东大学、吉林大学及中国社会科学院历史所等十余所高校及研究机构。《清史稿》本身情况特殊,原先点校和此次修订方式及要求与“二十四史”略异,加之篇幅巨大,修订方案有待进一步商定。

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本报北京6月25日电(记者柳霞)由中国图书馆学会、中国出版工作者协会少年儿童读物工作委员会、《图书馆报》共同主办的“全国少儿阅读公共论坛”今天在北京举行。来自图书馆界、出版界的相关人士围绕“加强馆社合作,推进少儿阅读”的主题展开研讨,共话促进少儿阅读资源建设,谋求推动少儿阅读事业发展。

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荆楚网消息(楚天金报)特约记者王斌华报道:明明手机信号是满格,市民却拨不出去,也打不进来……鄂州市教育局有关人士前日表示,因两所中学在期中考试中擅自使用手机干扰器,造成万余手机用户受影响,该局已责令相关学校停用。

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