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作者:左云霞     时间:2018-09-11

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化解文化冲突,建设崇高的、和谐的文化理念,大学校长可积极作为:第一,通过不断建立和完善大学管理体制和机制,在管理活动中宣扬尊重学术、服务学术的理念,促进行政人员树立“为师生服务和为教学科研服务”的意识,提高大学行政人员的整体素质,建立一支高效的专兼职结合的职业化行政管理队伍。第二,促进教师和行政人员之间的对话与合作,增进他们的相互认同。校长要向行政人员声明行政工作与学术工作的价值具有一致性,大学公共责任的实现必须通过学术目标的实现来达成。与此同时,大学校长也要向教师解释行政人员工作的重要性和不可替代性。在一些重要事务的决策上,尽量让教师和行政人员集体参加,通过沟通,增加认同,减少误解与冲突。第三,通过建立教师职业制度,引导教师追求学术自由。对教师而言,学术自由不仅是外界赋予的权利,更是一种精神追求。大学校长在试图通过管理体制改革,为维护学术自由提供制度保障的同时,还需要探索教师聘任制改革,建立合理有序的教师流动和晋升机制。通过完善职业制度,加深教师对自身职业特性的认识和认可,自觉追求和崇尚学术自由精神。

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