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作者:左伊     时间:2018-08-06

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为解决好临床医学研究生的培养问题,从1982年开始,辛白同志带领我们与卫生部密切协作、积极配合,经多次征求意见并反复修改,于1986年年初,形成了《培养医学博士(临床医学)研究生的试行办法》,由国务院学位委员会、国家教育委员会和卫生部联合下达施行。现已培养出万名以上这样的医师,有的已成为大医院的主任医师。

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依据辽宁省高中等教育招生考试委员会办公室文件要求,对旅游管理专业(应用本科)、畜牧兽医专业(应用本科)、电子商务专业(应用本科)、信息管理与信息系统(专科)和动画设计专业(专科及应用本科)等六个专业中部分课程使用教材做出调整,调整后的教材自2011年4月考试起使用。  □本报记者高慧斌

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天津市教委中学处处长黄炎说,随着课程改革的深化,改革试验的效果逐步凸现,调整初中特长生加分政策的时机和条件已经成熟,为此,天津市教委颁布了《关于停止对初中毕业生中部分特长生加分的通知》,停止对初中毕业生中体育类、艺术类、科技类、学科类特长生加分。

“当导师,既不能把学生当廉价劳动力,也不能越俎代庖,要大胆放手让学生自己去做研究,培养学生的创造力和独立科研的能力以及与人合作的精神。”程福臻教授积极引导学生自己动手去查阅资料、做观测、写论文,有问题可以和导师讨论。在他的实验室里,气氛最热烈的就是每两周举办一次的学术沙龙,常年不断。不管教学科研和行政工作多忙,只要程福臻老师在校,他必定参与学生的讨论,一讨论就是两至三个小时。

这些高中特色实验班分别为:北京142中学的“中医药实验班”、166中学的“生命科学实验班”、北师大附属中学的“钱学森班”、35中学的“科技创新实验班”、北京八中的“科技综合素质实验班”、首师大附中的“创新教育实验班”、八十中的“科学创新实验班”、北京十二中的“钱学森航天实验班”、丰台区二中的“人文实验班”。

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  从苏霍姆林斯基身上我们可以看出,教师只有深刻地认识儿童的世界才能进入儿童的世界,教师只有进入儿童的世界才能够与儿童手牵手、心连心,从而解放儿童,为儿童提供符合其本性的食粮,让儿童在成长中体验到自由和欢乐。教师只有解放了儿童才能解放自己,只有让儿童幸福才能体会到教师职业的幸福。

“电子黑板”由书写屏、电子笔和电脑3部分组成,书写屏和普通黑板差不多大小,挂在教室的正前方,通过网线和电脑连在一起后,可以实现和电脑的同步操作。教师可以用电子笔在书写屏上随意写字、涂抹,上面书写的字体、公式等都可以作为文件保存下来;在一堂课结束时,授课教师可以通过“回放”程序,让学生对这堂课的内容反复加以强化;教师也可以把“书写”在“电子黑板”上的文件拷贝下来,存在U盘上让学生带回家复习。“电子黑板”还可以播放课件,插入公式、教材、备课记录等。

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教育部部长周济在教育部2008年度工作会上的讲话中提出,职业教育要“积极推行‘三段式’办学模式”。这在职教院校长中引起普遍关注。但有一些学校,对“三段式”的内涵尚不十分清楚。日前,记者就此采访了有关人士,他们明确指出,现在积极推行的“三段式”模式,是职教的制度性创新。

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