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作者:左伊     时间:2018-09-03

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夏令营前三天集中培训中文教师,这是本次夏令营的一大特点:教师培训和夏令营教学紧密结合。13位中文教师的培训工作由孔子学院院长任友梅博士担任,她提倡“以学生表现为主”的中文教学法,三周夏令营的中文教学充分体现和实践了这种教学法。在夏令营期间,每个培训教师都得到了实践这种教学法的教学机会。所有的老师都一致反馈说,她们收获很大。夏令营每天有三小时的集中中文学习课程、一小时乒乓球课和一个半小时的中国武术课,中间穿插中国文化介绍课和书法练习。

作为首批立项建设的国家示范性高等职业院校,湖南铁道职业技术学院积极探索和实践“三三四”顶岗实习运行模式,实现了学院、企业、学生和家长的四方共赢。

在这个会上,姚国超知道了这次改革在孕育中的另一些艰难。

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为帮助攀攀重返校园,帮学姐徐晓芳圆爱心梦想,湖大学子在校内发起爱心捐款活动。截至19日下午,据该校团委统计,共收到善款1.4164万元。“我代攀攀和学姐晓芳谢谢你!”这是湖大大一学生龚雪凌3天来对每一个捐款人说的话。尽管三天来风雨交加,该校学生会、社团联和青年志愿者总队的近200名同学和龚雪凌一样,每天中午和下午都到学校图书馆、食堂和超市门口,为攀攀募集善款。

31日上午9时,古朴庄重的南京大学大礼堂里,校董、师生代表700余人济济一堂。大家早早就座,等待见证百年名校授予中国国民党主席名誉学位的全过程,而会场外也聚集了不少同学和路过的市民。

同时,学校大力开展“校企合作”的“订单式”人才培养模式,邀请杰出校友、企业老总进校园为学生宣讲职业规划课程,鼓励学生开展以促进就业为目的的实习实践。

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2月19日,云南省教育厅罗崇敏厅长做客新华网,就教育改革发展的热点话题和云南教育发展等情况与网友在线交流。

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据悉,“爱心岛”拥有充足的活动空间,并配有完善的硬件设施,包括由7000册儿童读物构成的图书馆、电视及DVD播放机,以及跳绳、毽子、棋类等文体器材。每个“爱心岛”均由学校或当地妇联组织管理。孩子们在这里不仅能够享受到有组织的文娱活动,还能参加由专家和有专长的志愿者带来的音乐、绘画等课程。此外,“爱心岛”还将组织心理学专家和志愿者对孩子们展开心理抚慰等。其中奥运明星志愿者和影视明星志愿者的参与还将让孩子们在“爱心岛”这个港湾里获得更多的知识和快乐。

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